Vocación Social

  

Hoy después de un día maravilloso de clases, llegue a casa tipo 1:20 de la tarde, con mucha hambre y sed. Los vecinos del lado  me saludan en cuanto me ven, y respondo al saludo sonriente como casi siempre lo hago. Mientras abría mi puerta, Melissa una vecina, me saluda cariñosamente, y me pregunta:

¿Cómo te fue?

Respondo: excelente, y tu ¿cómo estás?

Me dice: bien Vane, gracias a Dios.

A lo que contesto: me alegro mucho!

Iniciamos una conversación en la terraza de mi casa y la invite a pasar. Mientras se acomodaba en el sofá, yo abría las ventanas, me dirijo al cuarto por un ventilador para mejorar un poco el clima, en estos días hace mucha calor. En mi sala descansa una pila de libros, los cuales llaman la atención de Melissa. Ella dice, me gustaría leer un libro, pero no tengo ninguno, le ofrezco mis tesoros (libros), y le digo que escoja el que llame su atención, que yo con gusto se lo presto. Escoge el libro de título" Svenia Se Ha Enamorado". 

Le confieso que me encanta ese libro.

Ella empieza a observar mi computadora de mesa, la cual está  en una esquina de la sala, y luego me pregunta que cuanto le cobraría por unas clases de informática, le dije; tranquila con gusto te ayudo en lo que quieras aprender, puedo sacar un espacio para enseñarte lo que necesites y compartir un poco de mis conocimientos. Le  pregunte que conocimientos tenía sobre el computador, a lo que respondió: NO SÉ NADA.

En ese mismo instante empezamos con lo básico (el computador y sus partes, esa fue la primera clase), y transcurrieron 60 minutos de una clase dinámica y divertida.

De lo anterior, puedo decirles que me sentí maravillosa, especial, útil, feliz por servirle a alguien que está interesado en aprender, en ignorar menos y por lo menos saber algo nuevo para su vida. Comprendí el compromiso social que tengo, desde que decidí ser educadora. Transmitir a otros lo que he aprendido me llena, me siento plena. La vocación no se improvisa. La educación cambia vidas y posibilita a las personas a ser libres.

 Y para concluir con un día lleno de solidaridad y compromiso social puedo decir; 

" Lo más bonito de enseñar es

la disposición que tiene alguien en aprender" 

Mi pedagogo favorito: Paulo Freire

EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE PAULO FREIRE

Paulo Freire es un importante y gran referente dentro de la educación, llegando a ser catalogado como uno de últimos pedagogos que han analizado la problemática educativa desde un punto de vista integral. Aquí os proponemos adentrarnos a su pensamiento y aporte a la educación pedagógica, donde la educación es un factor esencial para la liberación. Para comprender su trabajo, es importante conocer la realidad donde el vivió (noroeste de Brasil), un lugar donde la marginación y el analfabetismo se hacían presentes en cada rincón. Un importante concepto y aporte para que no perdamos de vista.

    

·         Pablo Freire es el precursor de una pedagogía moderna con tendencia liberacionista, critica de su realidad.

·         Motivo a que la gente ya no sea tratada como ignorante, sino con personas que tienen derechos y deberes.

·         Freire busca hacer efectiva una aspiración nacional que se encuentra presente en todos los discursos políticos: la alfabetización del pueblo brasileño y la ampliación democrática de la participación popular.

·         Desde una perspectiva histórica, comienza la decadencia de la sociedad capitalista brasileña, dedicada fundamentalmente a la producción agraria exportable.

·         El maestro debe de ser el ente que lleve a los aprendices a pensarse la sociedad en la cual están desarrollando su proceso de aprendizaje, deben de construir desde los conocimientos previos que estos llevan al aula de clase, ya que son ellos un reflejo visible y fiable de las realidades sociales.

·         El aprendiz debe construir el conocimiento como un acto político, desde la relación con el maestro y los demás aprendices dentro del aula, para pasar de ser seres sociales pasivos a seres sociales activos, críticos y pensantes de la sociedad en la que están sumergidos.

·         Freire admite que no tiene mucha experiencia en "el campo revolucionario", pero ello no le "imposibilita reflexionar sobre el tema" y termina señalando que "si nada queda de estas páginas, esperamos que por los menos algo permanezca: nuestra confianza en el pueblo. Nuestra fe en los hombres y en la creación de un mundo en el que sea menos difícil amar"

La Verdadera Educación

Algunos piensan que la educación es una pérdida de tiempo. Que en realidad no sirve para nada, que el estudiar  es un requisito para poder aspirar a un buen trabajo y progresar en la vida. Que al estudiar mejoras tu calidad de vida, dicen algunos; otros piensan, es un sacrifico sin recompensa, que estudiar 11 años de tu vida y seguir haciéndolo, y no ver los resultados de su arduo esfuerzo, sí que dan tristeza. Otros se dedican a estudiar; tienen títulos Profesionales, Especializaciones, Maestrías y hasta Doctorados, y viven cómodamente y persiguiendo  aún más "riquezas necesarias".

TODO LO ANTERIOR SE RESUME EN UN BIENESTAR ESTRICTAMENTE ECONÓMICO.

"La verdadera educación significa más que la prosecución de un determinado curso de estudio. Significa más que una preparación para la vida actual. Abarca todo el ser, y todo el período de la existencia accesible al hombre".Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales.

Es preciso mencionar los cuatro aprendizajes fundamentales de la educación que nos presenta el autor Jacques Delors: aprender a conocer, adquiriendo los mecanismos que nos ayuden a la comprensión de las cosas; aprender a hacer, para con ello poder contribuir a mejorar nuestro propio entorno; aprender a vivir juntos, para de esa forma estar en condiciones de participar y cooperar con nuestros semejantes; finalmente aprender a ser, para poder desarrollarnos como personas y seres humanos conjuntamente con los demás, estando este aprendizaje al mismo tiempo en estrecha relación con los tres anteriores.

La verdadera educación.

La verdadera educación radica en aprender a conocernos bien. Puede parecer que conocerse a uno mismo es una tarea muy sencilla y que la tenemos totalmente superada. Sin embargo, tener un conocimiento profundo de quiénes somos es una labor muy complicada que dura toda la vida, ya que estamos en constante cambio.

En realidad los objetivos de la educación pueden llegar a ser muy diversos dependiendo del enfoque que se les otorgue; sin embargo podemos coincidir en la idea fundamental de formar a los hombres para la vida en sociedad.

La educación es la herramienta más  poderosa que tiene el ser humano: La educación nos pone a PENSAR, y cuando el ser humano piensa, transforma el status quo, derrumba sistemas, crea otros nuevos. El pensar reforma y revoluciona, por eso es lo primero que se censura cuando alguien quiere mantener el poder.

Vivimos en un mundo en el cual debemos esforzarnos cada día por lograr una sociedad mejor, la misma que se vea expresada en una convivencia sana, un respeto mutuo y en la cual la práctica de los valores no sea una casualidad. Para este objetivo coincido con todos aquellos que consideran indispensable una formación de la persona basada en su desarrollo humano, fundamentado en el principio de que el hombre es un ser capaz de ser mejor, para bienestar suyo y el de los demás.

"LA EDUCACIÓN ES UN TESORO INVALUABLE"